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辽阳职业技术学院师范专业三年制、五年制实习实训建设及管理

[日期:2011-12-02] 来源:  作者: [字体: ]

辽阳职业技术学院师范专业三年制、五年制实习实训建设及管理

———教育见习、教育实习

教育见习:

教育见习是师范教育专业教学计划的一个有机组成部分,是师范生了解小学教育教学实际,理论联系实践的重要环节,是提高实习质量的重要措施之一,它能创造条件让师范生及早地接触小学教学实际,丰富感性认识,为实习做好准备,打好基础。

师范专业的教育见习学校、幼儿园由教务处和系里根据专业特点及学生实际情况与县区教育局联系,建立定点教育见习学校和幼儿园,并签订协议,举行挂牌仪式。

    师范专业的学生三年制第三学期、五年制第七学期每年约十月上旬到定点见习学校、幼儿园见习一周。由教务处统一制定见习计划、见习手册等,各系上报带队指导教师、和学生名单教务处统一分配,召开带队指导教师和学生动员大会,具体分配见习学校和幼儿园,发放见习计划等材料,进入小学、幼儿园全面了解、观察小学、幼儿园基本办学情况,走进班级做好记录,见习结束指导教师考核、评定、总结,将见习材料整理上交教务处存档。

教育实习:

教育实习是师范教育专业的重要组成部分,是面向基础教育实际,加强理论联系实际的重要环节,是对师范生进行职业训练,培养合格小学、幼儿园教师独立从事教育、教学能力的关键环节。并通过教育实习的信息反馈,进一步促进师范教育教学的改革和质量的不断提高,教育实习是一门体现师范专业特色的具有综合性和实践性的必修课。

师范教育专业三年制第四学期、五年制第八学期每年约五月初到定点学校、幼儿园进行为期五周的教育实习。教务处和系里统一制定教育实习计划,进行经费核算,各系上报教育实习带队指导教师和学生名单统一分配,教务处组织带队指导教师和学生动员大会,发放教育实习计划、实习登记表等材料,并提出具体要求和注意事项。之后带队指导教师到小学和幼儿园联系并提取实习计划等,召开本实习点的学生会议,布置具体实习任务。各系组织有经验的教师进行为期一周的停课试讲,严格把关,然后带队指导教师按规定时间带领学生进入实习学校、幼儿园,带队教师在实习期间认真指导、听课,反馈信息,及时调整,实习期间教务处和系里组织的实习小组到个实习小学、幼儿园进行检查,结束时带队教师指导学生认真填写各种表格、总结、评定,以实习点为单位将实习材料上报教务处整理、归档、表彰。

 

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